Case: Szkoła średnia Hitachigymnasiet

Bezpieczne środowisko edukacyjne i wizjonerskie środowisko pracy

„Meble podkreślają naszą tożsamość i zwiększają atrakcyjność”

Szkoła Hiachigymnasiet w mieście Ludvika o atrakcyjnym, technicznym profilu stawia sobie za cel służyć jako pomost wprowadzający uczniów na rynek pracy. — Ważne jest dla nas, aby aranżacja wnętrz miała „dorosły” charakter i jak najbardziej przypominała miejsce pracy, oferując bezpieczne i inspirujące warunki do nauki — mówi dyrektor szkoły Inga Näslund.

Szkoła Hitachigynmasiet jest dobrze znana ze współpracy ze środowiskiem biznesowym i od stycznia 2023 znajduje się w tym samym budynku co firma Hitachi Energy w mieście Ludvika. Takie połączenie pasuje do wizji i metod pracy stosowanych w tej firmie oraz — oczywiście — tworzy świetne warunki do nauki.

Aby zrealizować tę wizję, sale lekcyjne wyposażono w dość tradycyjne ławki, ale miejsca wspólne są zorganizowane bardziej swobodnie. To zapewnia barwne, kreatywne przestrzenie, które przypominają miejsca pracy, a jednocześnie wspomaga naukę wymagającą skupienia.

— Zależało nam na stworzeniu holistycznego doświadczenia przy użyciu przestrzeni, które pasują do różnych szkolnych sytuacji, zadań i osobowości. Ważne było również uzyskanie ergonomii, akustyki i dobrego oświetlenia zarówno dla uczniów, jak i dla personelu — powiedziała Inga Näslund.

Stworzenie środowiska do nauki dla uczniów wchodzących w dorosłe życie wymagało innowacyjnego podejścia. W ten sposób dość tradycyjne meble szkolne zostały połączone z rozwiązaniami typowymi dla biur. Jednak projekt obejmował również inwentaryzację istniejących mebli. Zrównoważony rozwój jest jedną z podstawowych wartości szkoły, dlatego Hitatchigymnasiet stara się w jak największym stopniu ponownie wykorzystywać materiały w trosce o środowisko naturalne i zrównoważoną gospodarkę.

Teamwork, Realwork, Dreamwork

Wizję szkoły średniej Hitachigymnasiet można podsumować trzema słowami: „Teamwork”, „Realwork” i „Dreamwork” (współpraca, prawdziwa praca i praca marzeń), które posłużyły również jako wytyczne do opracowania projektu wnętrz. „Teamwork” odwołuje się do potrzeby stworzenia warunków dla wspólnej pracy. Dzięki temu wspólne przestrzenie do nauki posiadają elastyczne rozwiązania dostosowane do konkretnych aktywności.

„Realwork” to bliskość życia zawodowego, która znalazła odzwierciedlenie w środowisku edukacyjnym poprzez aranżację wnętrz przypominającą nowoczesne miejsce pracy. „Dreamwork” natomiast dotyczy siły innowacji i wyobraźni, która pozwoli uczniom stawić czoła wyzwaniom przyszłości i współtworzyć zrównoważoną przyszłość. Jest to widoczne w dynamicznej aranżacji i kolorystyce popularnej studenckiej kafeterii.